Barbara Brockmann

Fisher Park Public School, Ottawa, ON

Barbara Brockmann considère l'histoire du Canada comme un point d'ancrage crucial qui aide les élèves de huitième année de sa classe multiculturelle provenant de quartiers déshérités à trouver une “ place ” dans leur pays. Elle intègre l'histoire du Canada dans les arts du langage et le théâtre. Ebony Road: An African Canadian Journey est une pièce où des voyageurs dans le temps sont témoins d'événements significatifs de l'histoire afro–canadienne. Dans Collecting Oral History, les élèves font des entrevues avec des membres de leur famille et en publient les résultats. Equity Gameboards permet aux élèves d'évaluer l'expérience de groupes ethnoculturels et d'apprendre les uns des autres au moyen d'un jeu de société.